Merci pour cet article. Cela porte un éclairage sur des choses que j'ai observées. D'abord, le rapport affectif que je réussis généralement à créer avec mes élèves et qui fait que la classe devient un endroit agréable pour mes élèves et moi. Ensuite, paradoxalement, une espèce de vulnérabilité que je ressens encore et toujours face à mes élèves. C'est ce qui me fait mal dormir la veille des journées où j'enseigne. Je croyais que cela se replacerait avec l'expérience, mais non! Je vais tenter d'appliquer quelques-unes de tes suggestions pour améliorer le rapport que j'entretiens avec ma pratique enseignante.
Bonjour Grégoire,
Merci pour cet article. Cela porte un éclairage sur des choses que j'ai observées. D'abord, le rapport affectif que je réussis généralement à créer avec mes élèves et qui fait que la classe devient un endroit agréable pour mes élèves et moi. Ensuite, paradoxalement, une espèce de vulnérabilité que je ressens encore et toujours face à mes élèves. C'est ce qui me fait mal dormir la veille des journées où j'enseigne. Je croyais que cela se replacerait avec l'expérience, mais non! Je vais tenter d'appliquer quelques-unes de tes suggestions pour améliorer le rapport que j'entretiens avec ma pratique enseignante.